Елена Риехакайнен выступила с пленарным докладом на конференции в Навоийском государственном университете

В докладе «Комплексный подход к изучению коммуникации на русском языке: от теории к практике» в качестве примера междисциплинарного проекта, который находится на стыке лингвистики и педагогики и соединяет в себе теоретическое осмысление психолингвистических вопросов, их эмпирическую проверку и внедрение в практику полученных результатов, был рассмотрен проект «Роль лингвистических характеристик речи в результативных учительских практиках: корпусные и психолингвистические данные», который выполняется при поддержке СПбГУ (ID проекта 96806302 (123042000132-6)) и софинансировании ООО «СберОбразование».