В докладе «От нормы к гибкости: лингвистические характеристики речи учителя, влияющие на результативность преподавания» (авторы: Валентина Браташ, Юлия Виноградова, Владислав Зубов, Елена Риехакайнен, Павел Сергоманов) были обобщены результаты работы по проекту «Роль лингвистических характеристик речи в результативных учительских практиках: корпусные и психолингвистические данные», который выполняется при поддержке СПбГУ (ID проекта 96806302 (123042000132-6)) и софинансировании ООО «СберОбразование».
На конференции был также представлен стендовый доклад Елены Затеваловой и Елены Риехакайнен об экспериментальном исследовании восприятия повторов в речи учителей учениками, которое было выполнено в рамках того же проекта.